高考作文主题

在学大考前最后一次点睛课上，教室的同学特别多，大家都希望通过最后一次课程对高考的题型可以有更加深刻的了解，长春学大教育王云霞老师对这最后一张试卷慎重又慎重。让人欣喜的是，王老师押中了语文高考的作文主题，及古诗文言文等。考后，长春学大教育校区捷报频传，同学们纷纷对老师表示由衷的感谢。学大又一次让同学们梦想成真，祝贺孩子们，祝贺我们辛勤工作的老师。

一、作文热点解读命中作文主题（60分）

新课标全国二卷作文题目：

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

不少人因为喜欢动物而给它们喂食，某自然保护区的公路边却有如下警示：给野生动物喂食，易使他们丧失觅食能力，不听警告执意喂食者，将依法惩处。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

在点睛课上，为学生解读了几大类热点话题，并提醒学生材料往往会以寓言故事的形式出现，因此，要在分析材料时体现出对社会热点问题的思考。

点睛课作文讲解内容：

1、不文明旅游参观等现象——围绕道德素养进行立意

2、腐败现象、社会风气的浮躁、对规则的蔑视

3、官二代、富二代等现象——从二代的角度（寄生，无能力），要自强不息，同时要强调正能量：在逆境中成长

从父母的角度，要懂得爱的方式，溺爱只能是孩子丧失生存的能力，要学会教育孩子，给孩子留下财富与把孩子变成财富。

今年的高考材料依旧以寓言故事的形式出现，立意可以从以下几个角度切入：

1.紧扣材料，书写素养。很显然，喂养动物是一种不道德的行为，因为它违反了动物园的规则，考生可以写，遵守道德规范，做文明的旅游人，从而“小题大做”，引申到更深层次的社会热点话题中来，还可以切进学生自己的生活实际，谈谈约束、遵守等层面的经历与体会。

2.遵守规则，规范行为。这道题目背后隐含了一个规则的问题。小而言之：自然保护区是在制定规则，游人是在破坏规则，大而言之：法律意识的淡漠。考生可以写“规则”在现实生活中的重要性。由此也可“以小见大”联想到当前的“反腐”大潮，腐败者的实质是在破坏社会的大规则——法律。

3. 联系教育，充分联想。这则材料反映了一个教育的问题，如果我们一味的给孩子喂食物，就会让孩子失去生存的能力，考生可以写学会独立，学会生存。

这个切入点正与圈题点睛课最后一个主题相契合——孩子（寄生，无能力），要自强不息，同时要强调正能量：在逆境中成长。家长（喂养、溺爱），要懂得爱的方式，溺爱只能是孩子丧失生存的能力，要学会教育孩子，给孩子留下财富与把孩子变成财富。

二、名句默写（2分）

明确指出《赤壁赋》为可能会考，要求学生必背

三、古诗鉴赏（5分）

押中“羁旅诗”这一诗歌类型，根据往年所考过的是个类型，推测今年可能会考羁旅诗，并在点睛课上重点强调。《含山店梦觉作》就是典型的羁旅诗，学生根据羁旅诗常见的思想感情，即可将第一问中的思想感情答出来，加上第二问中“灯前”所代表的感情，两题5分的采分点是可以拿到的。

四、文言文阅读

根据往年选材特点以及模拟考试的出题特点，推测今年可能会出《明史》的相关篇目，其中押题卷选择了《明史》中的申时行的传记，学生考前认真浏览的话有助于积累实词并了解历史背景，有助于高考《韩文传》的理解。