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暑期预习初三语文有哪些方法?这些方法值得学习

来源:学大教育     时间:2020-08-04 16:56:20


很多同学都习惯于利用暑期预习下学期所要学习的内容,尽早的预习新学期知识,开学之后听课我们才会弄懂老师所讲的一些知识点,听起课来也越轻松。那么暑期预习初三语文有哪些方法呢?接下来小编就来为大家讲解一下。

(1)粗读——扫除障碍。预习一篇课文,先要粗读一遍。遇到疑难的字、词,要查一查字典、词典,扫除障碍。只有做好这些准备工作,才能通顺地朗读课文,了解课文大意,并加深对课文的理解。例如:《岳阳楼记》中,“浩浩汤汤”中的“汤”(shāng)容易读错,当“水流大而急”讲。“薄暮冥冥”中的“冥”(míng)当“昏暗”讲, 这样就容易理解了。

(2)细读,问题研究。细读就是要逐字逐段仔细阅读,要做到口到、眼到、手到、心到。深入理解文章内容,明确文章由几个部分组成,每部分的主要内容是什么,文章的中心是什么;标记出文章中自己认为写得好的语句,试着从语言、结构、表现手法等角度进行赏析;对文章中弄不懂的地方或重点叙写的部分用问题的形式反映出来,能自己解决的问题就一带而过,不能解决的问题就重点记录下来,留到课堂上解决。

⑶回读,总结反思。预习要再完整朗读一遍课文,将预习的成果系统化,就文章中一些深层次的问题进行思考,这里提供这样几种方法可供选择:①标题联想法,如胡适的《我的母亲》,由标题联想到为什么要写我的母亲?我的母亲有哪些优秀品质?②重点内容联想法,如鲁迅《藤野先生》,写到“我”与藤野先生交往的几件事情时,对藤野先生做了哪些描述?每件事分别体现了藤野先生的什么品质?

以上就是暑期预习初三语文有哪些方法这方面内容,学会这些初三语文预习方法,可以帮助我们提前将初三语文课本知识大致了解清楚,也方便开学后听课跟得上老师讲课的节奏。

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