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孩子自暴自弃真的不可救药了?对于这样的初中生是没有找对方法

来源:学大教育     时间:2020-07-31 17:55:47


生活中,我们会发现一些学生在初中开始,因为种种原因而自暴自弃不愿学习,令老师和家长特别头痛。这样的学生真的不可挽救了吗?要任其自生自灭吗?

答案显然是否定的。没有一位父母和老师愿意放弃他们,一直在想尽办法来挽救。

诚然,在教育资源高质量、教育理念较先进的城市,孩子的问题会被及时发现,也会被谨慎对待,解决起来更彻底,但在许多地方却做不到。

孩子是家庭的未来,更是社会的未来,国家的未来,所以能够教育好孩子就是为自己家庭的希望,国家的未来添砖加瓦,而受益最大的还是孩子们自己,我想这是每个家长都愿意看到的结果。

假如所有的父母都能花一定的时间去学习教育,那肯定会受益匪浅。家长决不能把孩子教育的所有希望都寄托在学校,毕竟,真正需要承担教育后果的最终实际是孩子和家庭,而非学校,这是现实。

无论教师或家长首先要接受这一事实,其次要从心底接受这一事实,接受就是不排斥,不放弃,尽可能地包容,理解,爱护,是一种拥抱,而非推卸。

第二,孩子已经是初中生了,出现这样的问题已经不可能是偶然的,而是这十几年积累下来的,问题已经积累了很久,所以严重性也是必然的,这也是我们需要接受的。于是在这一接纳的心态下,需要老师帮助父母来回寻找问题的发生、发生的过程,以及问题背后真正的原因,这一梳理、回忆、分析的过程十分困难,也非常需要专业技能,需要家长在专业人员的帮助下完成。

梳理孩子的成长经历,并在分析孩子产生这些问题的根本原因之后,才能对症治疗和干预,同一方法的实施一定是全方位的,会涉及学校、班级的老师,更会涉及到家庭以及各个家庭成员应该如何去做,那么这些涉及到的人和环境的重建就需要大家共同的努力来完成。

最终在方案的实施过程中,孩子的问题肯定会反复出现,需要周围人有一定的心理准备,尤其对于问题的彻底解决,时间肯定会比较长。尤其需要家长有一定的意志力和持久的爱才能确保干预的效果。

事实上,到了初中阶段,再去追究家庭的教育失意已经没有任何意义了,对于当事家庭,悔恨已无济于事,只有从现在开始进行专业干预,而对于其他家庭,希望能引以为戒,避免将来发生这样的问题,只有从现在开始积极学习,努力练习,及早预防。

只有学校和家庭能够团结一致,齐心协力,齐心协力,不互相拆台,共同努力,共同努力,才有可能挽救问题孩子于水火之中!

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