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暑假预习新学期新课程有方法,采用它让你事半功倍!快来看

来源:学大教育     时间:2020-07-20 16:55:15


预习是学生暑假里一项重要的学习任务,它的重点就是学生通过阅读教材,达到对新知识的了解、理解以致掌握。暑假里,同学们除了对上学期网课学习的知识内容进行复习以外,还有一项与之同等重要的学习内容,那就是对下学期的课程的提前预习。

预习最好分两步走,即预习两遍,看自己在不同的时间里,对同一问题是不是有不同的看法,再去听老师的讲解,就会深化认识。

预习时间间隔以一天为最好,在时间充裕的情况下可以提前查阅资料,对将要讲的知识做到心中有数,也能增加学习的信心,如果时间较少,也可以大概地学习,但绝对不能一无所知,如果预习不够细致,对开学后课堂学习的帮助可能不大,那样效果就不会好。

第一步:初读,利用工具书,少清障碍,通读教材章节,重点理清章节结构、知识体系。

第二步:细读,勾画圈点,找出重点、难点和疑点。

第三步:再读,写读书笔记,适当做批注,结合课本上的例子,结合课后练习学习教材内容。

第四步:练习实践。尝试独立完成作业,重点解决知识性练习题,较深、较难的题目暂时放下,做上记号,以后解决。

第五步:运用教学配套辅助资料帮助解决学习中的问题,还可以通过其它方式求助于同学、老师等。

大家都知道偏科是一种普遍的现象,每一个同学相对来说都有一两个弱科,但是,也有些学生的“偏科”是这样的:其他科目都好,只有一门差得厉害。这种情形被戏称为“跛脚”现象。那些“跛脚”的学生常常使老师、家长很头疼,他们自己也非常焦虑。

要治“跛”,也要从预习开始。那就是在其他科目均有预习的情况下,把这一门作为预习的重点。在预习弱科时,应尽可能细致,不放过任何一个小细节,通过暑假的预习,努力把“偏科”补上来。

如果暑假期间能够真正地把下学期要学习的知识进行有效的预习,一定会减轻下学期的教学压力,课堂学习效果大幅度提高。想成为学霸也是可期的。

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