学生怎样才能上好高中数学习题课

在高考成绩中，数学占有很大的比例，要想取得一个好的高考成绩，数学分数必须要提高。高中生已经有较强的独立学习的能力了，在平时的学习过程中，不能光靠老师的教学还要自己找到正确的学习方法来提高成绩。长春一对一辅导长期从事初、高中的教育教学，在这里就怎样才能上好高中数学习题课给学生们一些建议。

(1)温顾知识，发现盲点。教师在讲评习题时，一般都会涉及相关的知识点，学生应不失时机地主动回顾，然后根据回顾情况，对知识盲点及时做好记录，以便课后查漏补缺，对已经掌握的知识，通过回顾起到强化的作用。

(2)理清思路，触类旁通。教师在讲解例题时，首先是进行思路探索，然后运用批判性的思维进行选择，用比较合理而简捷的思路完成解题过程。课后，学生对这些思路进行推敲或再思考，了解某些思路困难之所在，还要看一看某些思路是否可以改进。教师常采用化整为零的策略，把相关问题的解决方法进行归纳整理，形成系统，整体把握，再遇到此类问题就能得心应手。

(3)查漏补缺，锦上添花。老师讲到相关方面的习题时，学生应注意老师是怎样分析的，找到自己产生困惑的症结所在， 一旦找到原因，如知识缺陷、理解错误、书写不当、计算失误等，就能有的放矢，问题也就迎刃而解。

(4)反思总结，融会贯通。教师在讲评习题时，有时循循善诱，有时热情洋溢;学生在听讲时特别要注意老师的解题小结或点评，还要学会反思前后知识如何贯通;思规律：思考所运用的方法，总结规律，达到举一反三的目的;思多解：思考多种解法并优选，优化思维方式;思归类：回顾与典型例题同类的习题，进行对比，找到解此类问题的方法和技巧，达到触类旁通的目的;思错误：反思易错易混的地方，找出错因和解决的方法，提高辨析错误的能力。

有了方法，分析自己自身条件，选择一个适合自己的方法长期坚持下去，就一定会上好习题课，提高数学成绩。