从古诗看古代交通同步练习

古诗的学习在语文的学习中有着重要的位置，而最近几年出现在语文试卷上关于古诗词的试题越来越多样化了，下面是我们学大教育编辑的从古诗看古代交通同步练习，希望能够给同学们的古诗词的学习带来一些帮助。

一、根据下面三则材料，围绕“从古诗看古代交通状况”这一主题写下两点探究成果。(提示：交通工具、交通设施、出行观念、交通道路、民间通信等)

材料一： 过清华宫绝句 杜牧

长安回望绣成堆，山顶千门次第开。

一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。

材料二： 送元二使安西 王维

渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

材料三： 夜雨寄北 李商隐

君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

探究结果：1. 2. 3.

(二)写出有关涉及古代交通道路和交通工具的古诗句四句。

① ②

③ ④

(三)写出古诗中有名的送别诗四句。

① ② ③ ④ 参考答案：

(一)1.交通设施：馆驿。交通工具：马。2. 交通道路：路。交通工具：马;马车。3. 交通工具：船。民间通信。

(二)①沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。②枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。③山回路转不见君，雪上空留马行处。④行道迟迟，载渴栽饥。

(三)①劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。②海内存知己，天涯若比邻。③数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦。④仍怜故乡水，万里送行舟。

二、阅读下列古诗，探究古代的民间通信。

烽火连三月，家书抵万金。——唐·杜甫

东望山阴何处是?往来一万三千里。写得家书空满纸!流清泪，书回已是明年事。

——宋·陆游

九度附书向洛阳，十年骨肉无消息。——唐·杜甫

寄书常不达，况乃未休兵。——唐·杜甫

乡书何处达? 归雁洛阳边。——唐·王湾

凭君莫射南来雁，恐有家书寄远人。 ——唐·杜牧

1、 探究结果

① ②

2、 写出古诗中思念远方亲人或朋友的名句。

① ② ③

参考答案：

1、探究结果①在古时候，人们要想与远行的亲人通信，真是万难，普通百姓几乎没有专门的通信设备。②人们往往鸿雁传书，又名飞鸽传书，指通信，也有以鸿雁来指代书信。

2、①我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。②海内存知己，天涯若比邻。③但愿人长久，千里共婵娟。

三、古代常用的交通工具有马、船、车等，在古代诗歌中我们经常能看到反映古代交通的语句。

1、请你找出能体现古代常用交通工具“马”、“船”、“车”的诗句各一句。(不能与下面提供的例句重复)

2、根据以下诗句，围绕“从古诗看古代交通状况”这一主题写下两点探究成果。(提示：交通工具、交通设施、出行观念、交通道路、民间通信等)

A、客路青山外，行舟绿水前。--唐 王湾《次北固山下》

B、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。-- 元 马致远《天净沙 秋思》

C、山回路转不见君，雪上空留马行处。--唐 岑参《白雪歌送武判官归京》

D、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。--南宋 陆游《游山西村》

3、你认为反映出古代交通的诗歌内容以什么方面居多?

参考答案：

1、示例：“马”：一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。“船”：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。“车”：向晚意不适，驱车登古原。

2、探究结果：交通工具大多为马、船等 ;交通道路以水路、马路为主。

3、送别、思乡。

以上就是从古诗看古代交通同步练习的全部内容了，希望同学们能够在以后的语文学习中，多积累一些古诗词以及古诗鉴赏的技巧。